Mon projet PAS

Quel est mon prochain PAS ?

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Mon PROJET d'ACTIVITÉS de communication en éducation pour un SENS à ma vie.

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UN PAS À LA FOIS

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Nous avons développé ce projet avec des enseignants et des conseillers en emploi. Des spécialistes impliqués dans différents programmes pour les 45 ans et plus font partie de l’équipe.

Ce projet est inspiré de la technique des petits pas pour un meilleur apprentissage.

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Exploration et intervention

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Ce projet permet d’explorer différents stratégies, des ressources et des activités permettant de vérifier vos choix tout en vous présentant plusieurs pistes de solution. Il permet de développer un projet professionnel ou personnel. La démarche permet de revoir vos priorités, de se centrer sur le ici et maintenant, vous qui êtes en réflexion.

-Si je faisais ce que j’ai toujours voulu faire ?

-Dois-je prendre ma retraite ?

-Quel est le sens que je peux donner à ma vie professionnelle ?

-Quel est le sens que je veux donner, dès, maintenant à ma vie personnelle?

-Être à mon compte, est-ce possible ?

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Pour qui?

Ce projet PAS, s’adresse aux personnes qui sont en réflexion, qui ont décidé de faire ce qu’ils n’ont jamais osé faire au niveau professionnel.

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Le projet est surtout dédié aux personnes de 45 ans et plus, sur le marché du travail, qui ont réussi, mais qui désirent explorer d’autres avenues, même la retraite.

Parmi les 45 ans et plus, certains ont eu envie de changer de carrière, mais ils ont rencontré certains obstacles.

Voici des aspects qui seront explorés :

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• La difficulté à s’adapter aux changements

• Manque d’habiletés sociales

• Manque de confiance en soi

• Timidité pour la recherche d’emploi

• Manque d’information sur la réalité actuelle du travail

• Manque d’expérience sur le marché du travail au Québec

• Manque de connaissance pour être en mesure de faire des choix réalistes et éclairés et pour se faire valoir sur le marché du travail;

Ce projet vise à préparer des personnes à agir avec compétence. Les objectifs sont nombreux :

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1. Ils pourront développer les capacités du travailleur autonome;

2. Ils sauront conjuguer avec différentes réalités : TDAH, les troubles de comportement, TED, apprendre à communiquer efficacement afin de s’ajuster aux différentes cultures.

Les formations et l’encadrement

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• Activités de communication pour accentuer la réflexion

• Coaching

• Formation en ligne

• Programme complet avec suivi